教員業績データベース - 谷川　至孝

タニガワ　ヨシタカ
谷川　至孝

所属京都女子大学発達教育学部教育学科

職種特任教授

著書・論文歴
著書	日本の教育制度と教育行政（英語版）,142-158頁 2018/03/31
著書	英国労働党の教育政策「第三の道」：教育と福祉の連携,1-364頁 (単著) 2018/02/15
著書	英国の教育,245-253頁 (共著) 2017/05/31
著書	日本の教育をどうデザインするか,25-43頁 (共著) 2016/03/31
著書	学級編成と地方分権・学校の自律性,136-138,231-239 (共著) 2005/01
著書	Educational System and Administration in Japan,114-123頁 (共著) 1999/09
著書	地方教育行政の民主性・効率性に関する総合的研究,145-159頁 (共著) 1995/02
著書	地方政府における教育政策形成・実施課程の総合的研究,95-113,250-281 (共著) 1995/02
論文	個別最適化された学びと協働的な学びとのコラボレーション：コロナ禍から考えるこれからの教育課程教職支援センター研究紀要第3号 (3) (単著) 2021/03
論文	【書評】今井貴子著『政権交代後の政治力学：イギリス労働党の軌跡　1994-2010』日英教育研究フォーラム (24),99-103頁 (単著) 2020/08/31
論文	児童虐待の現状と支援発達教育学研究 14,15-26頁 (単著) 2020/03
論文	日英における教育と福祉の連携：「地域づくり」の中の教育教育学研究 86 (4),121-129頁 (単著) 2019/12/31
論文	【図書紹介】日英教育学会編著『英国の教育』教育行財政研究 46,55-58頁 (単著) 2019/03/31
論文	【書評】久保富三夫著(2017)『教員自主研修法制の展開と改革への展望』（風間書房）教育学研究 85 (3),71-73頁 (単著) 2018/09/30
論文	「チーム学校」の研究動向と今後の研究への提言：英国からの示唆教育行財政研究 (44),71-81頁 (共著) 2017/03
論文	開放制教員養成における私立大学の役割再考－英国の教員養成も参考にして－教育行財政研究 (44),40-44頁 (単著) 2017/03
論文	英国ボランタリー・セクターの趨勢科学研究費補助金研究成果報告書『子ども・青少年育成活動における自治体行政とNPOの協働に関する日英比較研究』,154-175頁 (単著) 2015/03/31
論文	「子どもの貧困」対策から「子どもの社会的包摂」へ：家族主義＝自己責任論を乗り越える佛教大学総合研究所共同研究成果報告論文集,29-44頁 (単著) 2015/03/25
論文	英国労働党「第三の道」における行政の統合化の位置(2)－ＥＡＺからＥＣＭへの実施展開－科学研究費補助金最終報告書『「子ども・青少年」行政の統合化と専門家養成に関する国際比較研究』,20-38頁 (単著) 2012/03
論文	英国労働党教育政策にみるポスト福祉国家レジーム(1)－先行研究の整理と研究枠組みの設定－佛教大学教育学部紀要 (11),1-12頁 (単著) 2012/03
論文	英国労働党「第三の道」における行政の統合化の位置－「すべての子どもを大切に」を中心に－科学研究費補助金中間報告書『「子ども・青少年」行政の統合化と専門家養成に関する国際比較研究』,34-43頁 (単著) 2011/06
論文	教員養成の一環としてのインターンシップ－佛教大学の事例を参考にして－佛教大学総合研究所紀要 (16),53-69頁 (単著) 2009/03
論文	福祉多元主義のもとでの英国教育政策の展開－ボランタリー・アンド・コミュニティ・セクターの活動－日本教育行政学会年報 (34),125-142頁 (単著) 2008/10
論文	非営利・協同組織と学校との連携がもたらす影響―民主主義論を視野に入れて― 佛教大学教育学部学会紀要 (6),1-14頁 (単著) 2007/03
論文	教育サービスにおける非営利・協同セクターと公的セクターとの関係について－「福祉国家の危機」をみすえて－佛教大学教育学部論集 (16),119-130頁 (単著) 2005/03
論文	「福祉国家の危機」後の福祉サービスのありようについて－供給形態の多元化における非営利・協同組織の役割を中心に－日英教育研究フォーラム『日英教育研究フォーラム』 (7),5-17頁 (単著) 2003/07
論文	Teachers' Licenses in a Credential Driven Society,55-87頁 (共著) 2003/03
論文	ニュー・ポリティクスの中の教育政策(2)－社会統合及び市民社会の政治化について－佛教大学教育学部論集 (14),59-73頁 (単著) 2003/03
論文	地域と開かれた学校の観点から関西教育行政学会『教育行財政研究』 (30),109-114頁 (単著) 2003/03
論文	ニュー・ポリティクスの中の教育政策－そのグランド・セオリーと社会教育ＮＰＯへの言及関西教育行政学会『教育行財政研究』 (29),1-11頁 (単著) 2002/03
論文	生涯学習政策における民間活力の活用について－とりわけ財団法人化・第三セクター化に着目して－佛教大学教育学部論集 (11),47-61頁 (単著) 2000/03
論文	生涯教育としての企業内福祉と企業内教育について－とりわけ福祉多元主義に着目して－追手門学院大学教職課程年報 (6),16-33頁 (単著) 1998/03
論文	英国教育政治についての政治学的考察追手門学院大学教職課程年報 (4),27-38頁 (単著) 1996/03
論文	専門職者とクライアントの関係－医療におけるインフォームド・コンセントの教育学への示唆－京都大学教育行政学研究室『教育行財政論叢』 (4),11-23頁 (単著) 1996/03
論文	英国における体罰のない子育てへの模索大阪音楽大学研究紀要 (33),262-276頁 (単著) 1994/12
論文	教育関係団体の地方教育政策形成への関与－主に教育関係団体へのアンケート調査結果に基づく考察－日本教育行政学会年報 (20),173-185頁 (単著) 1994/10
論文	英国教育指導の一側面―学校体罰肯定の論拠と禁止の課題― 京都大学教育行政学研究室『教育行財政論叢』 (3),35-49頁 (単著) 1994/04
論文	全国教員組合（英国）の教員団体としての性格の特殊性－戦闘的戦術採用に関して－京都大学教育学部紀要 (39),404-414頁 (単著) 1993/03
論文	パートナーシップ体制衰退期における英国教員（団体）論の動向－教員（団体）の自律性の検討を中心に－関西教育行政学会『教育行財政研究』 (19),34-44頁 (単著) 1992/03
論文	教育費支出の削減・停滞期における全国教員組合（英国）の性格変容－政党的中立の問題を中心として－京都大学教育行政学研究室『教育行財政論叢』 (2),33-44頁 (単著) 1991/12
論文	労働組合会議加盟（1970年）前後に於ける全国教員組合（英国）の性格関西教育行政学会『教育行財政研究』 (18),17-28頁 (単著) 1991/04